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中国科学院心理研究所硕士入学考试大纲——发展心理学

http://www.ezkaoyan.com 2006-4-18

本《发展心理学》考试大纲适用于中国科学院心理研究所心理学专业的硕士研究生入学考试。发展心理学是现代心理学的重要分支，是心理学和教育学等相关学科专业的基础理论课程，其主要内容包括身体发育、认知发展和社会性发展三个方面。要求考生对其基本概念有较深入的了解，能够系统地掌握关于遗传与环境、智力发展、情绪发展和社会化过程等基本理论和经典实验,并具有综合运用所学知识分析问题和解决实际问题的能力。

一、考试内容

（一）身体发育
1．生命历程；
2．遗传与环境的关系；
3．神经系统的成熟；
4．胎儿的发育与早期心理现象。
（二）心理发展
1．语言发展；
2．认知（智力）发展；
3．情绪发展；
4．认知年老化；
5．不同文化背景对个体心理发展的影响；
6．环境剥夺与环境丰富对儿童心理发展的影响；
7．特殊儿童的心理发展。
（三）社会化
1．社会性发展；
2．道德发展；
3．儿童的行为问题；
4．家庭、学校、社会与儿童发展的关系；
5．性别差异与社会化。

二、考试要求

（一）身体发育
1．了解个体生命发展的基本历程；
2．了解胎儿的发育与早期心理现象；
3．了解个体早期各种感觉器官功能与神经系统成熟之间的关系；
4．了解关于遗传与环境关系的有关理论和一些经典实验研究的结论。
（二）心理发展
1．了解儿童的早期语言获得与发展原理，熟悉经典的语言获得理论；
2．了解儿童认知发展的经典理论，掌握认知（智力）发展实验研究方；
3．了解儿童情绪发展的一般特征和规律；
4．了解健康年老化的一般规律和认知年老化的特征；
5．了解不同文化背景对个体心理发展的影响；
6．了解环境剥夺与环境丰富对儿童心理发展的影响。
（三）社会化
1．掌握社会性发展的基本概念，了解社会性发展的研究方法和技术；
2．了解道德发展的基本理论，掌握道德发展的研究方法；
3．了解儿童常见的行为问题特征和影响因素；
4．在家庭、学校、社会与儿童发展的关系中，要了解亲子关系、学校教育及社会氛围对儿童社会性发展的影响；
5．了解社会期望或文化传统对不同性别个体发展的影响。

三、主要参考书目

1、《心理学导论》第9版，Dennis Coon著，郑钢等译，轻工业出版社，2004年。重点章节：第1、2、4、5、11、12、13章。
2、《教育心理学》R. J. Sternberg和W. M. Williams著，张厚粲译，轻工业出版社，2003年。重点章节：第2、3、4、5、6章。
3、《儿童发展心理学》方富熹、方格著(2005)。北京：人民教育出版社。
4、原著选读：
《Developmental Psychology》(6th Edition)，David R. Shaffer著, Wadsworth, Thosmson Learning Inc. 2002 年。重点章节：第1、2、7、8、9章。