一、学院概况
人文学院是在1959年原江西共大总校社科系和1994年6月江西农大恢复组建的人文社会科学系的基础上，于2002年4月成立的，历时44年。现设有一部三系十四室和三个中心。一部三系包括：“两课”教学部、中文与艺术系、法律系、公共管理系。十四室包括：哲学、政治经济学、毛泽东思想概论、邓小平理论和“三个代表”思想、法学、思想道德修养、形势与政策、中文与艺术、管理理论、专业管理十个教研室和资料室（电子阅览室）、打字室、办公室、教学实验室。三个中心包括：挂靠该院的校级“邓小平理论研究中心”、“大学生心理健康教育与咨询中心”和省级“国家普通话培训测试站（中心）”。全院现有在职教职工45人，其中教授3人、副教授7人，获硕士学位及在读硕士研究生16人。另有在校兼职教师20人，退休教师13人。 我院党总支下设3个党支部（教工、学生、退休），共有党员31人。院内还成立了几个领导小组：院业余党校、党风廉政建设工作领导小组、综合治理和安全保卫领导小组、计划生育工作领导小组、学生工作领导小组，分工明确、职责分明。
建院（系）以来，全院教师主编、副主编及参编有关教材36部，出版专著13部，在省级以上刊物发表论文近300篇，还有若干篇在国际学术研讨会上宣读与交流。全院教师承担国家自然科学基金资助项目和国家社会科学基金资助项目3项，国家教育部和农业部项目5项，省社科规划项目6项，省科委、省高校文科课题18项。先后获省社科一等奖1项、二等奖2项、三等奖6项，省级教学成果一等奖2项，农业部优秀课题一等奖1项，校优秀教学成果奖5项。获省委宣传部、省教育厅论文评比、讲课评比、教案评比奖项多项。本院已形成一支力量雄厚、梯队建设基本合理的教师队伍。
建院（系）以来，共招收了公关文秘、经济秘书、经济法、管理科学、公共事业管理、汉语言、音乐表演等专业，培养毕业生近200名，现有在校生600人。已形成了本科、成人函授、同等学力硕士学位课程班等多层次办学体系。
人文学院突出人文专业特点，经常开展丰富多彩的学生活动和学术活动，承办或参与组织全校性的人文素质教育与训练活动。
人文学院将重点发展中文、艺术、法学、管理四大学科门类，致力于办成人文社会科学的综合性较强又突出自身特色的院系。今后三年将力争再增设2个本科专业共6个专业，增设1-2个硕士点面向全国招生，学生人数将达到1200人左右。
二、学院办学指导思想和办学定位
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持“三个面向”，全面贯彻党的教育方针，以实现培养立志服务“三农”的应用型、创业型人才德育与人文素质要求为目标，按照“稳定专业方向，拓展专业门径，提高学科层次，保证教研质量”的要求，以人文学科建设为龙头，以不断进行教学改革，突出实践性教学环节，注重课堂内外结合为突破口，以围绕学科建设，提升办学层次，开展科学研究为载体，致力于办成人文社会科学综合性较强又突出“两课”教育教学和文法艺管专业特色和优势的教学研究型学院。
1．类型定位：教学研究型校属二级单位。
2．学科定位：人文社会科学综合性较强又突出“两课”教育教学和文法艺管专业特色和优势。
3．办学水平定位：综合实力和整体水平位居省内和国内省属同类院校前列。
4．服务对象：立足江西，面向全国，培养立志服务“三农”的应用型、创业型人才，为实现合格人才德育和人文素质要求发挥主渠道作用。
三、本科教学工作成效
（一）教学条件建设
人文学院有多年办学的丰富经验，有一支爱岗敬业，素质较高的师资队伍，积累了丰富的科研教研成果。还具备了良好的教学设备条件：
1、有独立的资料室、报刊阅览室和电子阅览室。订阅报刊杂志百余种，拥有中外藏书二万多册，购置多媒体教学资料百余种，人文社会科学教学研究资料比较齐全。电子阅览室配有多台计算机、激光打印机、针式打印机、扫描仪、速印机、40多个移动硬盘等。
2、学院配有多台电视机、CD、VCD、DVD机、数码摄像机、数码照相机、录像机、录音机。
3、为了加强本科专业教学，学校最近投资100多万元，建立了多个教学实验室：
①管理模拟实验室（机房）有电脑60台。
②“两课”多媒体教室，配有4套多媒体教学设备。
③有按多媒体教室要求装修的、设施齐全的模拟法庭。
④音乐多媒体制作室，内置20台电脑。
⑤16间装饰一新的琴房，已购置22台钢琴和一批管弦乐器。
⑥385m2的排练演出厅，安装现代化的音响。
⑦140m2的舞蹈练功房。
⑧多个专门的音乐教室。
（二）师资队伍建设与人才培养
人文学院现有专职教师43名，教授2人，副教授6名，获硕士学位及在读研究生16人，35岁以下的青年教师有25人，教师队伍年轻化。为更好地加强师资队伍建设与人才培养，我院近三年共投入二十多万元资助教师参加专业培训、攻读学位、参加研究生课程班等，为尽快帮助青年教师成长创造了一定的条件。
（三）专业建设与课程建设
1、专业建设
（1）新办专业招生情况：
①管理科学专业 2001年开始招生，现已招收两届学生，共202人。其中，2001级111人，男生77人，女生34人，分两个班；2002级91人，男生71人，女生20人，分两个班。
②公共事业管理专业 2002年招生，招收学生121人，男生86人，女生35人，分3个班。
③汉语言专业 2002年招生，招收学生76人，男生32人，女生44人，分两个班。
④音乐表演专业 2003年招生，招生学生44人，男生10人，女生34人。
（2）与新办专业相近的辅修专业的办学情况：
①管理科学辅修专业 2001年春季开始招生，已连续招收三届学生，共172人。
②公关文秘辅修专业 2000年春季开始招生，连续招收三届学生，共232人。
③法学和经济法辅修专业 2001年春季开始招生，连续招收三届学生，共305人。
（3）本科专业介绍
①管理科学专业 培养具有系统的管理科学基础理论和部门管理、专业管理的基本知识，掌握现代管理的基本方法和技能的高级专门人才。毕业后能在党政部门、企事业单位、教育科研单位以及新兴的管理领域从事管理工作。授予管理学学士学位。
主要课程：管理学原理、经济学、统计学、管理经济学、管理哲学、管理心理学、西方管理思想史、管理信息系统、组织行为学、组织沟通、公共管理学、战略管理、城市管理、系统工程、运筹学、预测与决策、比较管理学、跨文化管理等。
②公共事业管理专业 培养具有系统的管理科学基础理论和公共事业所涉部门管理、专业管理的基本知识，掌握现代管理的基本方法和技能的高级专门人才。毕业后能从事党政管理、劳动人事管理、城市管理、物业管理、旅游管理、财政与税收管理、银行管理、社会保障管理、文化艺术事业管理研究和管理技术等工作。授予管理学学士学位。
主要课程：管理学原理、公共管理学、政府经济学、公共财政学、行政法学、经济法学、管理信息系统、公共行政与公共事务、教育管理、文化艺术管理、旅游管理、城市管理、人力资源开发与管理、物业管理、人口学、社会保障学、公务员制度、公共政策学。
③汉语言专业 培养具有系统扎实的汉语言基础理论和公共关系与文秘知识，掌握汉语言表达、文字运用、写作技巧、公共关系的基本技能和方法的高级专门人才。毕业后能在党政机关、各级学校、新闻出版、广播电视、旅游行业从事管理、教学、文秘、编辑、导游等工作。授予文学学士学位。
主要课程：语言学概论、现代汉语、古代汉语、交际语言学、中国语言学史、汉语言、计算语言学、实验语言学、汉语方言调查、公共关系学、中国旅游地理、公共管理学、公关礼仪、写作基础、传播学、现代秘书学、谈判学等。
④音乐表演专业 本专业培养具备扎实的音乐学理论及基本表演技能的高级专业人才。毕业后能在专业艺术团体、艺术院校、各级学校、各企业公司、服务行业从事音乐表演专业的教学、管理及演出工作。授予文学学士学位。
主要课程 表演学、视唱练耳、基础和声、钢琴伴奏、外国音乐史、民族民间音乐、近现代音乐、节目主持、舞蹈基础理论、舞蹈编导、小型乐队配器法、管弦乐队配器法、作曲、歌词分析与写作、合唱与指挥、播音创作、文艺编导、摄影艺术、舞台设计等。
（4）新办专业办学条件：
①师资力量充足，教师专业范围齐全，具有丰富的办学和管理经验。教师专业包括哲学、政治学、社会学、经济学、历史学、管理学、法学、文学、艺术学等多门学科，近三年开设课程89门。
②具有良好的硬件条件（前述）。
③有丰富的科研教研成果。近三年，本院教师主持各类课题项目40多项，其中教学研究课题18项，包括省级教育科学“十五”规划课题7项，省教育厅教改课题7项，教育部专项课题1项，校级教学研究课题3项。在各类各级学术刊物发表论文80多篇。获得各类各级奖励30多项，其中教学研究奖励15项，包括省部级奖励4项，厅级奖励5项，校级奖励6项。
（5）新办专业的建设措施
①及时调整院系设置，加强学科建设。2002-2003学年，整合全院各教研室，成立“一部三系”：“两课”教学部、公共管理系、中文与艺术系、法律系。
②进一步增加经费投入，不断添置教学仪器设备。2001年，购置两套便携式教学投影设备；建成电子阅览室，购置大量多媒体教学资料；2002年，购置复印机一台、速印机一台；建成艺术工作室；2003年，建设了管理模拟实验室、模拟法庭、艺术教室等。
③开展丰富多采的课外实践活动，注重提高学生的专业能力。
2、课程建设
（1）积极开展“两课”教学方式方法改革，在课时调整、开课计划设置、实践教学环节设计、考试方法转变等方面，做了一系列的大胆尝试，取得了较好的效果。
（2）大力推动多媒体教学改革，所有“两课”课程和部分专业基础课程都运用多媒体辅助教学。不仅购置大批教学课件，本院教师自己也制作了许多优秀课件，在省校两级课件比赛、教学比赛中都有很好的表现。
（3）高度重视“双语教学”，在全校率先开展“双语教学”试点，产生了很好的社会示范效果。
（4）推出“名师名教”，打造“精彩一课”。
（四）教学制度建设与教学管理
1、落实学校关于教学管理队伍建设有关规定，明确有分管教学的副院长，有专职教学秘书，明确了系部主任主抓教学管理的职责。
2、制定、落实“青年教师导师制”，抓好新进教师的上岗培训工作。
3、制定“教学规范实施细则”，从教学的各个环节规范教师教学行为。
4、开展教案评比活动，学习先进，鞭策落后。
5、制定教学研究奖励细则，鼓励开展教学研究活动。
6、完善听课制度，检查听课记录，组织集体评课。
（五）教学中心地位与为教学服务
学院是教学单位，中心工作就是教学，一切工作都是为教学服务。
（六）教风与学风建设
1、抓学习兴趣。努力开展第二课堂活动，不定期地组织同学们参加专业知识讲座和报告，通过本院学生社团开展相关工作，扩大同学视野，促进同学交流。
2、抓学习态度。院学生会学习部和纪保部不定期抽查各班上课人数，对逃课的同学给予一定的批评教育，甚至处罚。同时为保证晚上有一定的自习时间，晚自习时不能无故逗留寝室或者打牌玩耍。
3、抓好学习纪律和考风纪律。一方面加大舆论宣传力度，每次在班主任和学生干部例会上强调“杜绝舞弊，尽减重修”；另一方面落实考风严明到人，考前召开全院学生动员大会，严明考场纪律，并取得明显成效。
除以上这些日常性的工作之外，还抓学生专业思想教育，知识技能训练，提高专业的学习积极性，提高专业素质：
1、精心组织开展新生入学专业介绍和校园参观活动。在专业介绍时，重点介绍本专业的定位、发展前景，所设课程的重要性与系统性，并专门请院长做专业评定报告。
2、开展各种方式的经验交流，使学生掌握学习方法技巧。经常开展学习经验交流和学习探讨主题活动，积极组织同学参加各种英语、计算机等级考试。
3、努力引导同学参加课外科研兴趣小组和各种科技竞赛。为培养学生的学习兴趣，动手能力和科研创新能力，吸纳学生参加本院老师主持的科研课题研究。
（七）第二课堂与全面素质教育
1、思想道德教育
首先，积极组织学生学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，特别是“三个代表”重要思想。充分发挥院业余党校和学生党支部的龙头作用，对学生进行政治理论和思想道德教育。通过办培训班、专题讲座、组织观看影视作品、开座谈会等等形式掀起了我院学生学理论、树新风热潮。
其次，我院学生会在院党、团总支的指导下，通过校报、校园广播、学生会期刊、宣传栏等多种形式在全校范围内宣扬“三个代表”重要思想和中央的重要文件精神。如我院的“人文之光”宣传板，每月一期，内容丰富详实，及时向大学生们宣传党的路线、方针、政策，起到了很好的效果。
另外，我院坚持在广大同学中开展树立爱国主义、集体主义和助人为乐的高尚情操的教育。组织学生干部和团员瞻仰方志敏烈士。在烈士面前重温团章誓词，学习烈士事迹，牢记爱国主义，继承先烈遗志。同时，积极鼓励同学们以实际行动来践行志愿者精神和发扬助人为乐的精神，帮助身边困难同学、为孤儿献爱心、为农民送科技、植树绿化等。
2、完善学生的知识结构、拓展学生的知识面，强化学生的实践动手能力
首先，充分发挥我院人文社科学科优势，通过多种渠道，如开办知识讲座、学习兴趣小组、读书俱乐部、知识竞赛等引导同学门更广泛地去涉猎人文科学和自然科学领域的知识，在老师的指导下不断完善自身的知识结构。其次，通过举办各种专业学生社团，使同学们在课外实践中汲取新的知识。如在我院法律系老师的指导下，校级社团法律协会积极组织各种法律讲座、开展模拟法庭等活动、利用展板等各种媒介宣传学习法律知识，增强自身的维权意识。又如我院的心理健康协会在校有关部门和我院党、团总支的关心和指导下，由最初仅由我院个别班级参与的不足30人的兴趣小组发展壮大到如今会员达400多人的校级社团。通过组织心理知识讲座、开展心理咨询日、开通心理网站等活动，普及心理健康知识，提高大学生的心理素质。
学习的目的在于运用，在于理论联系实际，在于提高自身的能力。为此，我院在多方面做了大量的工作。首先，我院积极鼓励学生参与实践，将所学转化为能力。大胆地让学生参与到老师部分课题研究工作中去，让学生在老师的指导下去完成部分的社会调查工作。其次，院党、团总支也积极地组织学生进行社会实践活动，如每年寒假的社会调查、暑假的“三下乡”等活动让同学们真正深入实际，了解社会，锻炼才干。
另外，积极组织各种活动拓展学生能力。结合我院的专业实际，我们着重培养学生的口头、笔头、组织等方面的能力。辩论、演讲在我院蔚然成风，院“人文杯”辩论、演讲赛是逢期毕至；院通讯小组也是稿件不断。
3、文艺、体育方面
首先，充分发挥音乐表演和人文学科师资优势，举办培训班提高学生素质。如书法培训班，使同学们能写一手漂亮的字；请院专业老师对学生中的文艺骨干进行培训指导等。其次，学院也经常组织举办各种比赛，如书法、绘画比赛等和文艺晚会、舞会等让同学们一显身手，锻炼才干。
在体育方面，首先，积极鼓励全院学生加强日常锻炼，并组织各种体育小组，对院体育苗子进行训练，使得我院的体育成绩逐年提高，在学校的各种比赛中取得了较好成绩。其次，组织开展各种院内体育竞技比赛，如“暑光杯”晨练运动，“人文杯”篮球、足球赛等。使同学们得到了极大的锻炼。
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江西农业大学园林与艺术学院（林学院）概况 [2006-4-19]
