中国是一个多民族的国家，少数民族人口已达1亿多、又主要分布在西部地区。由于自然、历史、文化和社会发育程度等诸多原因，西部少数民族及其地区的经济，有着十分鲜明的文化背景和地域特色，影响经济发展的“非经济因素”显著而众多，奇特的发展方式和特殊的运行规律，是普通经济学所难以尽释的。国家实施西部大开发，我国经济建设战略重心由东部向西部转移，西部地区尤其是民族地区在国家经济建设中的地位将愈来愈重要。因此，研究西部少数民族及其聚居区的经济与发展，对于促进西部少数民族及其地区的经济建设和社会进步，推动中国民族学的整体学科建设，都具有十分重要的理论意义和实践价值。因此，本学科呈现出明显的发展潜力和发展优势。

中国少数民族经济是民族学下面的二级学科之一，学位授予归类为法学硕士。民族经济学是民族学与经济学有机结合的新兴边缘学科，也可以说是全国唯一不考数学的经济学科，是目前民族学一级学科下面五个二级学科中比较热门的学科。

中国少数民族经济研究方向以马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”思想为指导，运用民族学和经济学的基本理论与方法，以西部少数民族和民族地区经济发展相互关系及其逻辑变化的轨迹为主线，从微观到宏观探讨中国西部少数民族及其地区经济的不同层面与内在联系。在微观层面上，研究其各类经济主体经济行为的特殊性，包括文化底蕴、偏好结构、生产结构、产业组织等，以增强微观活力；在宏观层面上，研究其经济运行规律、经济发展特质、实现经济快速和可持续发展的路径选择与政策，以保持全国经济发展的整体协调性。该方向的主要特色在于把民族学和经济学的基本理论与西部少数民族地区的具体经济实践相结合，侧重微观研究，注重理论提升，不断丰富和完善现有的民族经济学理论，着力构建科学、完整的中国少数民族经济学理论体系，为中国西部少数民族和民族地区培养既懂得经济规律、又了解民族特色，并善于将二者有机结合起来进行创造性劳动的高级专门人才。

本硕士点目前下设“民族地区旅游经济管理”和“民族区域经济”两个研究方向，在校学生21人，其中02级4人，03级6人，04级11人。

本硕士点学术队伍由王康教授（领衔导师）、庄万禄教授、郑长德教授（博士）、周兴维教授、时光教授、张友副教授（博士）、贾银忠副教授等一批长期从事民族经济研究和教学的专家组成，科研能力强，学术水平高，年龄构成合理。2000年以来发表《民族经济学》等学术专著30多部，发表学术论文70多篇，承担国家社科基金课题和省部级课题20多项，平均每年科研经费在20万元左右，获得省部级一等奖三项、二等奖五项、三等奖九项。

王康教授负责“民族地区旅游经济管理”方向；庄万禄教授负责“民族区域经济”方向。

    培养适应我国社会主义现代化建设需要的德、智、体全面发展的民族经济学专业高级人才。要求硕士生：

1、进一步系统学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，树立马列主义世界观、民族观；树立正确的人生观和价值观；坚持四项基本原则，热爱祖国，献身民族经济发展事业；遵纪守法，品德优良；具有严谨的治学态度，求实的创新精神；服从国家需要，积极为社会主义现代化建设服务。

2、要求比较系统地掌握民族经济学理论及其发展趋势，掌握市场经济基本理论，并能够运用民族经济理论分析、研究少数民族和民族地区经济发展中的重大问题，既能够从宏观上判断经济形势，又能够从微观上解决具体问题，既能够提出可操作性对策建议，又具有解决实际问题的能力；熟练地使用计算机，较为熟练地掌握一门外国语，能阅读本专业的外文资料；毕业后能在科研院所、高等院校从事专业或相关专业教学、科研工作，也能在各级政府部门、企业、事业单位从事经济社会事业管理和发展工作。

3、身体健康。

    根据西南民族学院民族经济研究所民族经济硕士专业当前状况和学科发展的需要，并结合西南民族地区民族经济发展的特点，设立以下研究方向：

利用民族地区旅游资源优势，把民族地区的人文、自然资源合理地利用和开发，吸收国内外旅游开发与管理的最新理论和成果，以应用研究为主、理论研究为辅的原则进行专业人才培养是本方向的显著特点。本方向培养能够从事旅游业发展研究、规划、管理、开发和经营的旅游经济高级专门人才。

    民族经济在某种意义上是区域经济的特殊形式。本方向以民族经济学为基础理论，以发展经济学和区域经济学为方法论基础，以民族地区经济发展战略研究、民族地区生产力布局和产业结构研究、民族地区城市化道路研究、民族地区人力资源开发研究等为主要内容，培养从事民族区域经济研究、发展、管理的高级人才。

    全日制攻读硕士学位的学习年限为三年，三年内完成规定的学习任务，方能毕业和进行论文答辩。在学校实行学分制后，达到规定的学分，方能毕业和进行论文答辩。

专业名称：中国少数民族经济（民族区域经济方向与民族地区旅游经济管理方向）

 

    1、硕士生应按培养方案要求，修读规定的学位课程和选修课程，课程总学分为36学分，硕士生必须取得36学分以上（含36学分）方可合格。

2、执行中期考核制度：硕士生在硕士论文开始以前，要进行中期考核，考核内容包括：（1）思想政治表现、品德；（2）学位课、选修课的学习成绩和学分情况；（3）阅读文献资料，调查实践，参予科研工作的情况；（4）学位论文开题报告的准备情况。对上述各项考核合格者可继续学习，进入论文工作；不合格者停止硕士学习。

    3、凡以同等学历录取的硕士研究生，应在导师指导下补修6门专业本科必修的主干课（入学考试已及格的专业课可不再补修）。补修课只记成绩，不记入研究生阶段的总学分，由导师根据学生情况确定。

    4、硕士生课程的考核：考核方式可采用不同形式，但一般应有一定量的笔试。考核成绩以100分制评定，也可评定为合格或不合格。

5、硕士生应参加本学科的科学研讨会，进行学术交流，参加研讨会不得少于6次，其中本人作学术报告不得少于1次，经导师认定合格者，可记1学分。

实践教育是全面提高研究生质量的重要环节，它包括教学实践、科研实践和社会实践。

    1、科研实践：结合专业特点，可参加导师的科研工作，在导师的指导下独立完成部分科研工作，并撰写正规的科研论文，必须公开发表2篇及其以上论文。

2、社会实践及调研：在第一学年以后，由所和硕士点统一安排研究生去校外接触社会、了解社会，促进学生对社会主义建设和国情的了解，锻炼工作能力。社会实践结束后要写出“社会实践报告”或调查报告，经所和导师考核合格准予毕业。没有参加社会实践或社会实践考核不合格均不能毕业。

3、学术活动：一是经济参加“研究生论坛”学术活动，并撰写科研小论文，争取学术观点创新；二是积极参加学校的组织的学术（报告）活动，并撰写评述论文；三是自由选题进行专题文献资料收集，并撰写学习心得。

   1、论文工作的目的：通过参加科研工作和撰写学位论文，使硕士生在科学研究工作上受到较全面的训练，以此培养硕士生从事科学研究或独立担负管理工作的能力。

   2、开题报告：硕士生在导师指导下，通过阅读文献资料，田野工作实践，进行学位论文选题，注意选择有重要应用价值，又有新见解的课题，并于第四学期进行开题报告，经导师和教研室审核同意后，拟订论文工作计划，该计划包括论文开题报告的安排、进行方式、论文各阶段的主要内容、要求和完成期限等。

3、学位论文的质量要求：学位论文是综合衡量硕士生培养质量和学术水平的重要标志，必须在导师指导下由硕士生独立完成，导师要加强从开题报告到论文写作直至答辩的全过程指导，要定期或不定期的检查硕士生的论文工作，要把好质量关、文字关。论文工作时间应不少于一年。硕士论文应表明硕士生已经掌握了本学科坚实的基础理论和系统的专门知识，具有从事科学研究工作或独立担负管理工作的能力，论文要有新见解。

 

 

 

 

 

 

 

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